หูดนตรีคือความสามารถของบุคคลในการรับรู้งานดนตรีและเพื่อระบุข้อบกพร่องใด ๆ ในพวกเขาหรือในทางตรงกันข้ามเพื่อประเมินข้อดีของดนตรี
บางคนรับรู้เสียงของแหล่งกำเนิดที่แน่นอนและไม่แยกความแตกต่างของเสียงเพลง และนักดนตรีบางคนที่มีหูดนตรีเป็นธรรมชาติไม่ไวต่อเสียงที่ไม่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีคนที่แยกแยะความแตกต่างของเสียงเพียงประเภทเดียวอย่างสมบูรณ์แบบและไม่เข้าใจเสียงของอีกแบบเลย ดังนั้นการพัฒนาการได้ยินมีความแตกต่างของแต่ละบุคคล
การไม่ตั้งใจหรือ "หูหนวกทางดนตรี"
กรณีส่วนใหญ่ของ "หูหนวกดนตรี" เป็นเพียงการไม่ตั้งใจ ตัวอย่างเช่นเมื่อบุคคลเข้าร่วมในธุรกิจบางอย่างเขาไม่ตั้งใจฟังอย่างสมบูรณ์ นั่นคือหูของหลักสูตรรับรู้เสียง แต่สมองจดจ่อกับอาชีพหลักไม่ได้บันทึกเสียงที่เกิดขึ้น โดยธรรมชาติเขาจะไม่ดำเนินการตามที่ไม่จำเป็น
การได้ยินต้องได้รับการพัฒนาเนื่องจากสามารถก้าวหน้าได้ดีกว่าความรู้สึกอื่น ๆ มีแบบฝึกหัดพิเศษสำหรับการพัฒนาการฟังดนตรีฝึกซึ่งสามารถพัฒนาในการรับรู้และความหมายของเสียงดนตรีและไม่เพียง โดยเพิ่มการออกกำลังกายการดูแลที่จำเป็นสำหรับหูดนตรีคุณสามารถเข้าถึงความสูงบางเพลง และด้วยความประมาทและความประมาท - เริ่มการได้ยินของคุณ จากนั้นให้ลองทำแบบฝึกหัดสองสามข้อเพื่อพัฒนาหูดนตรี
การออกกำลังกายครั้งแรก
การออกกำลังกายครั้งแรกคือความใส่ใจและความสนใจ เดินไปตามถนนคุณต้องฟังการสนทนาของผู้คนและถือไว้ในหัวของคุณในขณะที่ชิ้นส่วนที่คุณได้ยิน โดยการใช้แบบฝึกหัดนี้ในทางปฏิบัติหลังจากผ่านไประยะหนึ่งคุณจะสามารถเก็บบทสนทนาหลาย ๆ บทไว้ในความทรงจำของคุณได้ทันที
การออกกำลังกายครั้งที่สอง
การฟังบทสนทนาของผู้คนโดยพยายามจดจำไม่เพียง แต่วลี แต่ยังรวมถึงเสียงของผู้คนด้วยเพื่อที่เมื่อคุณได้ยินเสียงพูดครั้งต่อไปให้จดจำวลีที่เจ้าของเสียงพูด เมื่อฝึกฝนการออกกำลังกายนี้ให้ใส่ใจกับความจริงที่ว่าแต่ละคนมีลักษณะการสนทนาที่เป็นเอกลักษณ์ของเขา
ออกกำลังกายที่สาม
แบบฝึกหัดนี้ขึ้นอยู่กับการจดจำเสียง มีเกมสนุกที่หลายคนนั่งอยู่หน้าพรรคหลักซึ่งเขาคุ้นเคยและถูกปิดตา ผู้คนผลัดกันพูดบางคำและตัวละครหลักของเกมจะต้องตัดสินว่าใครเป็นเจ้าของเสียง การออกกำลังกายนี้มีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาของการได้ยิน
การออกกำลังกายที่สี่
แบบฝึกหัดต่อไปคือการฟังเพลงที่เรียบง่ายแล้วลองร้องเพลง การออกกำลังกายที่เรียบง่ายเช่นนี้ก่อให้เกิดการพัฒนาอย่างเข้มข้นของการได้ยินและให้ความสนใจกับเสียงดนตรี ในตอนแรกคุณสามารถดื่มด่ำกับเพลงจริงๆจดจำเนื้อเพลงของเพลงและท่วงทำนองของมันตั้งแต่ครั้งแรกตัวเลือกที่ซับซ้อนและน่าสนใจมากขึ้นคือพยายามทำซ้ำข้อความที่ตัดตอนมาจากหน่วยความจำ หลังจากผ่านไประยะหนึ่งคุณจะรู้สึกสบายในการเล่นท่วงทำนองและคุณสามารถไปทำงานที่ซับซ้อนมากขึ้น
การออกกำลังกายที่ห้า
แบบฝึกหัดนี้ผิดปกติพอจะขึ้นอยู่กับการฟังการบรรยาย ดังนั้นมันจะง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะพัฒนาการได้ยินและความสนใจมากกว่าสำหรับคนที่สื่อสารกันในวง จำกัด แบบฝึกหัดประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้: หลังจากฟังการบรรยายมีความจำเป็นต้องพยายามทำซ้ำไม่เพียง แต่ข้อมูลที่จดจำ แต่ยังพยายามทำซ้ำโดยใช้น้ำเสียงเดียวกับครู
ทำซ้ำแบบฝึกหัดข้างต้นเพื่อพัฒนาการฟังดนตรีทุกวันคุณสามารถเข้าถึงความสูงในการพัฒนาไม่เพียงแค่หูดนตรี แต่ยังใส่ใจความสนใจในโลกรอบตัว และนี่เป็นก้าวใหม่ของการตระหนักถึงศักยภาพของความคิดสร้างสรรค์ของเขายิ่งกว่านั้นด้วยวิธีการทางธุรกิจแบบมืออาชีพ
ผู้เขียน - Stanislav Kolesnik
ลองมาดูวิดีโอซึ่งเผยให้เห็นปัญหาของการฟังดนตรีและกำหนดประเภทหลัก:
แสดงความคิดเห็นของคุณ