การบ้านของนักเปียโน: ทำอย่างไรให้วันหยุดเป็นวันหยุดไม่ใช่การลงโทษ? จากประสบการณ์ส่วนตัวของครูสอนเปียโน

การทำการบ้านเป็นสิ่งกีดขวางนิรันดร์ระหว่างครูกับนักเรียนเด็กและผู้ปกครอง เราไม่ทำอะไรที่จะทำให้เด็ก ๆ ที่รักของเราได้ที่นั่งสำหรับเครื่องดนตรี! ผู้ปกครองบางคนสัญญากับภูเขาที่แสนหวานและงานอดิเรกที่สนุกสนานสำหรับของเล่นคอมพิวเตอร์ส่วนคนอื่น ๆ ก็ใส่ขนมไว้ใต้ฝาบ้างก็จัดการวางเงินในโน้ตได้ ทำไมไม่ลองคิดดู!

ฉันต้องการแบ่งปันงานของฉันในสาขาการสอนเปียโนดนตรีเพราะความสำเร็จของการเรียนเปียโนที่บ้านมีผลโดยตรงต่อความสำเร็จและคุณภาพของกิจกรรมดนตรีทั้งหมด

ฉันสงสัยว่าครูสอนดนตรีเคยคิดว่างานของพวกเขาคล้ายกับงานของแพทย์หรือไม่? เมื่อฉันเขียนการบ้านลงในสมุดบันทึกของนักเรียนอายุน้อยฉันคิดว่านี่ไม่ใช่งาน - นี่เป็นสูตร และวิธีการเขียนการบ้าน (สูตร) ​​นี่คือคุณภาพของการบ้าน

ฉันจับตัวเองคิดว่าจำเป็นต้องจัดนิทรรศการ "ความผิดพลาด" ที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียน ผลงานชิ้นเอกเพียงพอ! ตัวอย่างเช่น

• "Polyphonicize พื้นผิวของการเล่น!";
• "เรียนรู้ที่บ้านหลายครั้งโดยไม่หยุดพัก!";
• "กำหนดนิ้วที่ถูกต้องและเรียนรู้!";
• "เข้าใจน้ำเสียง!" เป็นต้น

ดังนั้นฉันจึงจินตนาการว่านักเรียนนั่งลงที่เครื่องดนตรีเปิดโน้ตและโพลีโฟนิสเนื้อสัมผัสด้วยเสียงสูงต่ำและไม่สะดุด!

โลกของเด็กนั้นได้รับการจัดเตรียมไว้อย่างดีเพื่อให้แรงผลักดันหลักและแรงผลักดันของการกระทำของเด็ก ๆ ดอกเบี้ยและเกม! มันเป็นความสนใจที่ผลักดันลูกน้อยไปยังขั้นตอนแรกไปที่รอยช้ำและรอยช้ำแรกไปสู่ความรู้แรกเพื่อความสุขครั้งแรก และเกมคือสิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ

นี่คือเกมของฉันบางส่วน "เทคนิคการสอน"สนับสนุนการเติมน้ำมันและรักษาผลประโยชน์ ทุกอย่างถูกอธิบายไว้ในบทเรียนก่อนแล้วจึงตั้งที่บ้าน

ตัวแก้ไขเกม

ให้ความรู้แบบแห้งหากคุณสามารถผลักดันให้นักเรียนค้นหาพวกเขาได้ นักดนตรีทุกคนตระหนักถึงคุณค่าของการแก้ไขที่มีความสามารถ (และไม่มีความแตกต่างสำหรับนักเรียนธรรมดาตาม“ อะไร” ในการเล่นบาค - อ้างอิงจาก Mugellini หรือ Bartok)

ลองสร้างเวอร์ชั่นของคุณเอง: เซ็นชื่อใช้นิ้ววิเคราะห์และกำหนดรูปแบบวางลีลาน้ำเสียงและเครื่องหมายแสดงอารมณ์ ทำการเล่นส่วนหนึ่งในบทเรียนตั้งค่าอื่นที่บ้าน ใช้ดินสอสดใสมันน่าสนใจมาก

เรียนรู้การเล่น

ครูทุกคนรู้จักกันดีถึงสามขั้นตอนที่มีชื่อเสียงของ G. Neuhaus แต่เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องรู้ คำนวณจำนวนบทเรียนที่คุณได้รับมอบหมายในคอนเสิร์ตการศึกษาถัดไปและร่วมกันจัดทำแผนงาน หากเป็น 1 ใน 4 ก็มักจะเป็น 8 สัปดาห์โดยมี 2 บทเรียนรวม 16 บทเรียน

รุ่นที่สร้างสรรค์ของนักเรียน ภาพถ่าย E. Lavrenova

• 5 บทเรียนสำหรับการแยกวิเคราะห์และการรวมสอง
• 5 บทเรียนสำหรับการแก้ไขและท่องจำโดยหัวใจ;
• 6 บทเรียนเกี่ยวกับการตกแต่งศิลปะ

หากนักเรียนวางแผนแผนการทำงานอย่างถูกต้องแล้วเขาจะเห็น“ ที่เขาอยู่ในโลก” และเขาทำการบ้านของเขาเอง ล้าหลัง - จมอยู่กับ!

การสังเคราะห์ศิลปะและเกมของนักสำรวจ

ดนตรีเป็นรูปแบบศิลปะที่เต็มเปี่ยมพูดภาษาของตัวเอง แต่เป็นภาษาที่เข้าใจได้สำหรับคนทุกประเทศ นักเรียนจะต้องเล่นอย่างมีสติ ให้รูปภาพของเพลงถูกวาดที่บ้านบทกวีถูกลืมเขียนนิทานและการฟัง. ขอให้นักเรียนคนหนึ่งหาการแสดงของเขาสามเรื่องบนอินเทอร์เน็ต - ฟังและวิเคราะห์ ให้นักดนตรีในฐานะนักวิจัยค้นหาข้อเท็จจริงของชีวประวัติของนักแต่งเพลงเรื่องราวของการสร้างบทละคร

ทำซ้ำ 7 ครั้ง

เจ็ดหมายเลขที่น่าทึ่ง - เจ็ดวันเจ็ดโน้ต มันได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการทำซ้ำเจ็ดครั้งติดต่อกันจะให้ผล ฉันไม่บังคับให้เด็กนับจำนวน ฉันวางปากกาปากกาลูกลื่นบนปุ่ม DU - นี่คือเวลา PE คือการทำซ้ำครั้งที่สองและด้วยการทำซ้ำเราจึงเลื่อนปุ่มขึ้นไปที่ SI note ไม่ใช่เกมอะไร และที่บ้านสนุกกว่าเยอะ

เวลาเรียน

ผลที่ได้คือนักเรียนที่เล่นที่บ้านไม่สำคัญสำหรับฉัน วิธีที่ง่ายที่สุดที่จะถามในการวิเคราะห์การเล่นตั้งแต่ต้นจนจบ แต่มันจะกลายเป็นความล้มเหลวอย่างแน่นอน มันจะมีประสิทธิภาพมากกว่าที่จะแยกทุกอย่างออกเป็นชิ้น ๆ : มันคือการเล่นด้วยมือซ้าย, จากนั้นด้วยมือขวา, ที่นี่ด้วยสอง, ตรงนั้นด้วยหัวใจส่วนแรก, ส่วนที่สอง, ฯลฯ สำหรับแต่ละงานให้ใช้เวลา 10-15 นาทีต่อวัน

เป้าหมายของการเรียนไม่ใช่เกม แต่มีคุณภาพ

ทำไม "เริ่มตั้งแต่ต้นจนจบ" ถ้าสถานที่แห่งหนึ่งไม่ทำงาน ถามนักเรียนว่า: "อะไรจะง่ายกว่าในการปะรูหรือเย็บชุดใหม่?" เพียงแค่ต้องการจากคุณภาพของนักเรียน! ข้อแก้ตัวที่ชอบสำหรับเด็กทุกคน "ฉันไม่ประสบความสำเร็จ!", ควรค้นหาคำถามตอบโต้ทันที: "คุณทำอะไร, จะเกิดอะไรขึ้น?"

พิธีทางศาสนา

แต่ละบทเรียนควรมีสามองค์ประกอบ:

ภาพวาดเพลง ภาพถ่าย E. Lavrenova

1. การพัฒนาเทคโนโลยี
2. การรวมอดีต
3. การเรียนรู้ใหม่

สอนนักเรียนให้อุ่นนิ้วเป็นพิธีกรรม ก่อนที่คุณจะเล่นคุณต้องยืดนิ้วของคุณ! การฝึก 5 นาทีแรกคือการอุ่นเครื่อง: ตาชั่ง, etudes, คอร์ด, การออกกำลังกายโดย S. Gannon และอื่น ๆ

ผู้สร้างแรงบันดาลใจ Muse

ปล่อยให้นักเรียนของคุณมีผู้ช่วยวิเคราะห์ (ของเล่นรูปปั้นที่สวยงามสิ่งที่น่าจดจำ) เมื่อคุณพบความเหนื่อยล้าคุณสามารถหันไปหาเธอเพื่อขอความช่วยเหลือและเพิ่มพลัง - มันเป็นการประดิษฐ์แน่นอน แต่มันก็ใช้ได้ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแสดงคอนเสิร์ต

ดนตรีมีความสุข

คำขวัญนี้ควรติดตามคุณและนักเรียนของคุณในทุกสิ่ง บทเรียนดนตรีที่บ้านไม่ใช่บทเรียนและไม่ใช่การลงโทษมันเป็นงานอดิเรกและความหลงใหล ไม่จำเป็นต้องเล่นเป็นเวลาหลายชั่วโมง ปล่อยให้เด็กเล่นในช่วงพักระหว่างบทเรียนโดยไม่ให้ทำงาน แต่กับงานอดิเรกของเขา แต่มันเล่นอย่างตั้งใจ - โดยไม่มีโทรทัศน์ทำงานคอมพิวเตอร์และสิ่งรบกวนอื่น ๆ การเปลี่ยนทัศนคติของเด็กไปสู่การฟังเพลงไม่ได้เป็นการทำงานหนักเกินไป แต่เป็นความจริงที่ว่าเขาเลือกตัวเอง - นี่คือแรงจูงใจที่แน่นอนที่สุดสำหรับการบ้านใด ๆ